ITALES

Esta es una página web o blog para el trabajo de dos centros escolares pertenecientes a dos países distintos de la comunidad europea para un intercambio cultural y de conocimientos.

venerdì, agosto 05, 2005

e-twinning

e-twinning
Pubblicato da Carmen a 10:28 AM

0 commenti:

Posta un commento

Post più recente Post più vecchio Home page
Iscriviti a: Commenti sul post (Atom)

Archivio blog

  • ▼  2005 (51)
    • ▼  agosto (8)
      • PRESENTACIÓN
      • Curso 2005-06
      • Curso 2008 - 09
      • Blogs de los alumnos de Villadiego
      • La comarca de Villadiego, sus loras y sus iglesias...
      • itales
      • Indagine
      • e-twinning
    • ►  luglio (1)
      • PROGETTO DA LAVORO
    • ►  giugno (34)
      • PROYECTO DE TRABAJO
      • PROGRAMACIÓN TEMPORAL
      • INTERCAMBIO DE PROBLEMAS
      • ESTADÍSTICA
      • ENLACES ITALIANOS
      • ENLACES ESPAÑOLES
      • LIBROS
      • Informática y Matemáticas
      • Geometría
      • Cultura matemática
      • Historia de las Matemáticas
      • Desafíos matematicos
      • Fractales
      • Educación matemática
      • Entretenimientos matemáticos
      • Libros infantiles y juveniles
      • Estadística
      • Trigonometría
      • Análisis
      • Álgebra
      • Papiroflexia
      • BIBLIOGRAFIA EN ESPAÑOL E ITALIANO
      • WEBQUEST
      • RUTAS MATEMÁTICAS
      • BURGOS
      • RUTA 1: por la ladera del castillo
      • PUNTO 1: Ex convento de San Francisco
      • PUNTO 2: Ex convento de los Padres Trinitarios
      • PUNTO 3: Arco e iglesia de San Gil
      • PUNTO 4: Arco de San Esteban
      • PUNTO 5: Iglesia de San Esteban
      • RUTA 2: La Catedral de Burgos
      • PUNTO 1: Planta de la Catedral
      • PUNTO 2: Puerta de Santa María
    • ►  maggio (7)
      • Pruebas con wiki
      • Imágenes
      • En Linz
      • Pruebas con imágenes
      • Probando a editar tablas
      • Lerma: plaza de Santa Clara
      • Pruebas de HTML
    • ►  aprile (1)

Collaboratori

  • mucignat
  • Carmen
Modello Watermark. Powered by Blogger.